为推动青少年科技活动的深入开展，促进科技教育活动国际化，将科普活动深入到更多人身边，打造中小学科技教育品牌活动，在哈佛大学、麻省理工学院的支持下，我们将于2017年在中小学进一步推广“科学与艺术”系列赛事：哈佛大学医学院“Reflection in Action: building healthy communities? ”大赛 (“行动中的反思——打造健康社区”大赛) 与麻省理工学院 “Minds and Hands: engineering better life?”大赛(“动手与动脑——工程设计优化生活”大赛)。

　　大赛旨在激励参与者从动手实践中认知科学，用艺术来表现科学，激发兴趣和好奇心，培养创新能力、综合运用能力、团队合作能力，鼓励学生走进社会，从我做起，影响他人。大赛选题接近生活，回归人类学习知识技能的根本状态，不设底线，但给创新力和想像力留有无限上升空间，每个人挖掘自身优势，将动手与动脑结合起来，看到知识从哪里来，到哪里去。同时创造虚拟社会生态环境，运用交流和团队协作技巧，合作突破。

　　该大赛对于参赛学校来说，不仅可以是对常规教学课程的一个重要补充，而且可以是课外实践活动的重要组成部分。希望更多学生积极参与，更多学生因此受益，用自己喜欢的方式做自己喜欢的研究，提高自信，展示自己多方面的能力，重新看待科学和科研，把想像落实到具体行动实践。

上海地区在校高中生

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1.“科学与艺术”大赛活动方案

2.“动手与动脑——工程设计优化生活”大赛报名表及确认书

3.“行动中的反思——打造健康社区”大赛报名表及确认书